На уроке ребята отправились в увлекательное путешествие вместе с пиратом Эдуардом "Рыжий Хвост", который пытается решить: гоняться ли ему за золотыми монетами или отправиться на поиски таинственной банковской карты? Это путешествие перенесло участников в историю платежей, начиная с древних времен до современных электронных технологий. Они познакомились с базовыми понятиями «платёж», «перевод», «наличные платежи», «безналичные платежи», «мобильное приложение банка», «QR-код». Далее пятиклассники узнали о преимуществах и недостатках различных способов оплаты, а также о роли банков в развитии финансовой системы. Вместе с Пиратом, познакомились с новой системой расчётов, узнали о популярном способе безналичной оплаты через мобильное приложение, которое позволяет совершать разнообразные операции и защищать личные данные. Открыли вместе с пиратом новые возможности безналичных платежей. Также узнали о двухфакторной аутентификации, которая является дополнительной защитой и используется при входе в различные онлайн-сервисы — электронную почту, социальные сети, мессенджеры, онлайн-банкинг и тому подобные.
Урок требовал активного обсуждения финансовых вопросов, на которые ребята отвечали в общественном чате. В заключение школьники вывели для себя следующие правила:
- Используя наличные, помни о риске потери и кражи!
- Безналичные платежи – это быстро и современно!
- Помни о рисках безналичной оплаты! Применяя технологии безналичных, будь внимателен c реквизитами и контролируй комиссии!
- Совершай покупки на расстоянии – используй банковскую карту!
- Соблюдай правила финансовой безопасности!
- Все действия в Мобильном приложении должны быть безопасными.